EDUCACIÓN CONTINUA Y VINCULACIÓN CON EL MEDIO

> EDUCACIÓN CONTINUA <

 

I. Diseño y provisión de actividades

1. Coherencia

La creación de la Corporación Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física señala que el Instituto se regirá en todas sus partes por sus estatutos y las disposiciones legales y reglamentarias vigentes. Desde su inicio, los fundadores tuvieron una visión del INAF integrada por los siguientes componentes como esenciales:

La difusión de la cultura del deporte, incluyendo el fútbol, en las organizaciones deportivas, educacionales, de salud pública, social, sindical y empresarial. En cumplimiento a este componente señalado en los estatutos que dieron vida a la institución, el INAF elabora, y ejecuta permanentes proyectos de capacitación y asesoría en materias de su competencia, estableciendo convenios de colaboración y asistencia con diferentes organizaciones educacionales, deportivas y sociales a lo largo del país, entre otras, Universidades, Instituto Nacional del Deporte (IND), Federaciones deportivas nacionales, Clubes deportivos, Corporaciones Municipales  y Gendarmería.

Es objetivo general del Instituto, impartir carreras profesionales, técnicas y programas destinadas a mejorar cualitativamente el rendimiento del deporte nacional y del fútbol en particular, mediante la formación de entrenadores, administradores, dirigentes, árbitros y otros profesionales vinculados a la actividad deportiva y futbolística, con capacidad y preparación para desempeñarse profesionalmente en esas áreas; además, le corresponde la capacitación, actualización y perfeccionamiento de profesionales y personas que se desempeñan en esas áreas. Y sus objetivos específicos se concentran en:

- Impartir carreras profesionales, técnicas y programas vinculados con el deporte y actividad física;

- Llevar a efecto acciones de extensión a través de planes y programas de capacitación, actualización y perfeccionamiento a profesionales y técnicos del deporte o de otras áreas que quieran complementar su formación en aspectos deportivos y materias afines;

- Fortalecer el bagaje ético de los profesionales y técnicos que trabajan en el deporte y la actividad física;

- Facilitar la inserción de los profesionales y técnicos vinculados al deporte y la actividad física en el ámbito internacional y en medios profesionales más exigentes;

- Impulsar la investigación en materias deportivas y su difusión.

En Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física considera la Educación Continua y Vinculación con el Medio como un pilar fundamental en el desarrollo institucional y la asume como indispensable en la formación integral de sus estudiantes y/o egresados, también en el desarrollo académico y profesional de sus docentes como en la pertinencia de sus programas pero fundamentalmente en su rol público que debe ejercer en la responsabilidad social con su entorno para así responder fehacientemente con la Misión y Visión institucional vigente.

De acuerdo a lo anterior, en el Título séptimo del Reglamento General del INAF establece que el Director de Educación Continua y Vinculación con el Medio es el responsable de coordinar, organizar y evaluar actividades de capacitación, actualización y perfeccionamiento (cursos, jornadas, seminarios, diplomados, otros) dirigidos a egresados, profesionales, técnicos e interesados del medio externo; que esta área estará radicada en una Dirección y que el Director de esta área es designado por el Rector (artículo 53); y que de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 54, corresponden a esta Dirección las siguientes funciones:

a) Vincular al Instituto con el sector público y privado en los ámbitos del deporte y la actividad física

b) Organizar y coordinar programas de extensión internos y externos que aborden temas de interés

c) Evaluar y mantener información actualizada y accesible acerca de las actividades de Extensión del Instituto.

d) Difundir los aportes del Instituto a la sociedad.

e) Organizar y establecer vínculos con corporaciones, asociaciones, centros u otras agrupaciones de graduados, egresados o titulados del Instituto.

f) Promover y garantizar el permanente acercamiento y vinculación con el medio, así como el desarrollo de programas de capacitación para la comunidad

g) Proyectar la imagen del Instituto, tanto hacia la comunidad interna como nacional y divulgar su quehacer.

h) Cumplir el rol de canal de intercomunicación entre las instancias superiores del Instituto y los diversos organismos, informando sobre los planes, metas y logros obtenidos

Creación de la Unidad de Educación Continua y Vinculación con el Medio

Como una forma de modernizar el Área de Extensión, la cual era la encargada de planificar y coordinar las actividades que tenía el INAF hacia el medio externo se crea la Dirección de Educación Continua y Vinculación con el Medio (EC y VcM), en el año 2016, dependiente de Rectoría y encargada de articular el conjunto de actividades que establece el Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física (INAF) con su entorno, desde los ámbitos de su desarrollo institucional, publicaciones, asistencia técnica y educación continua, a través de diversas formas y

mecanismos, orientadas a lograr la retroalimentación del quehacer institucional, la transferencia del conocimiento y la contribución oportuna al propósito institucional de servir al país. La importancia de la Vinculación con el Medio en el contexto de las Instituciones de Educación Superior y la Comunidad cobra, en nuestros tiempos, un papel decisivo para responder óptimamente a las exigencias, expectativas y desafíos de una sociedad cada día más empoderada.

El Instituto Profesional, Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física (INAF), desarrolla actividades de Educación Continua, con una duración limitada, mediante las cuales se ofrece a profesionales y técnicos ya formados y personas que ejercen actividades laborales en el área de dominio ofertado, la posibilidad de acceder a niveles superiores de conocimiento, traducidos éstos en una actualización de competencias, una especialización en nuevas tecnologías o metodologías, u otras actividades de carácter similar. Pueden participar en estas actividades también alumnos de las carreras que imparte el Instituto.

2. Condiciones de operación

 

 

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN CONTINUA Y VINCULACIÓN CON EL MEDIO: PROCEDIMIENTOS

El Instituto Profesional, Instituto Nacional del Fútbol, Deporte y Actividad Física (INAF), desarrolla actividades de Vinculación con el Medio y Educación Continua, con una duración limitada, mediante las cuales se ofrece a profesionales y técnicos ya formados y personas que ejercen actividades laborales en el área de dominio ofertado, la posibilidad de acceder a niveles superiores de conocimiento, traducidos éstos en una actualización de competencias, una especialización en nuevas tecnologías o metodologías, u otras actividades de carácter similar.

Pueden participar en estas actividades también alumnos de las carreras que imparte el Instituto.

1. ACTIVIDADES

1.1. CONFERENCIA/CHARLA

Es una exposición oral de corta duración que desarrolla un especialista o experto sobre un tema específico para transmitir sus conocimientos o experiencias. Su carácter de formalidad distinguirá la primera de la segunda

La exposición puede enriquecerse con una sesión de preguntas y respuestas.

Objetivos

Difundir y compartir conocimientos sobre diversos aspectos de relevancia científica, técnica o de otra índole que sean de importancia en relación con la industria del deporte

1.2. SEMINARIOS/TALLERES/JORNADAS

Son eventos de corta duración, de entre una a doce horas cronológicas. En hasta seis fechas y que se imparten a profesionales, técnicos y público en general, sobre temas puntuales que sirvan para reforzar o difundir aspectos técnicos y académicos. Promueve la reflexión, consolidación y generación del conocimiento sobre un tema de interés común para los participantes.

Propicia el aprendizaje a partir de la interacción del grupo con la aportación de sus conocimientos y experiencias sobre el tema.

Puede permitir la producción de documentos académicos que plasman las conclusiones.

  • Objetivos

Actualizar los conocimientos de los participantes y reconocer los cambios en los procesos y áreas de conocimiento que les permita conocer y profundizar en las últimas tendencias respecto de un determinado ámbito de dominio.

1.3. CURSOS DE CAPACITACIÓN

Los cursos de capacitación y de perfeccionamiento son actividades académicas donde se promueve la adquisición de conocimientos nuevos o la actualización de los ya existentes en una temática específica, con la conducción de un especialista o experto, por medio de estrategias didácticas de trabajo individual y/o grupal. Puede ser teórico, práctico o teórico-práctico.

Se imparten a profesionales, técnicos y trabajadores del área de aplicación del curso, tienen una duración mínima de 12 horas cronológicas.

  • Objetivos

Entregar el conocimiento de una herramienta conceptual avanzada dentro de su disciplina y que están orientadas a proporcionar los últimos avances de la misma.

1.4. DIPLOMADO

El Diplomado, forma parte del sistema regular de especialización profesional, dirigido a titulados de carreras de educación superior, a profesionales que se desempeñen en actividades afines y a personas que acrediten debidamente su relación con los objetivos del Diplomado en particular. Promueve la adquisición de conocimientos, así como el desarrollo y fortalecimiento de habilidades y destrezas en un área específica. Tiene un periodo de duración no inferior a cuarenta horas cronológicas, distribuidas en 1 ó 2 semestres o bien hasta 3 trimestres, donde se incluyen, laboratorios, tareas, proyectos u otras actividades.

  • Objetivos

Complementar y/o profundizar áreas específicas o generales de la actividad profesional, como también, puede ser de carácter formativo cultural.

  • Requisitos

Los requisitos de admisión los fijará la Unidad responsable, en función de sus objetivos y orientaciones.

1.5. POST-TÍTULO

El postítulo forma parte del sistema regular de especialización profesional y está dirigido a personas tituladas en carreras de educación superior afines a los objetivos de cada programa en particular. Promueve la actualización y profundización de los conocimientos, así como el desarrollo y fortalecimiento de habilidades y destrezas en un área específica. Los contenidos y estrategias de enseñanza-aprendizaje se organizan y estructuran por medio de módulos secuenciados lógicamente, con rigor académico y metodológico.

Tiene un mínimo de 280 horas cronológicas lectivas, incluidas actividades complementarias, como laboratorios, trabajos, tareas, proyectos y otras.

  • Objetivos

Formar especialistas en un área determinada de la profesión, y por ende, su carácter es esencialmente de aplicación profesional.

  • Requisitos

Poseer un título profesional, otorgado por organismos de educación superior y los que fije la Unidad académica responsable.

2. SELECCIÓN DE DOCENTES, ESPECIALISTAS O EXPERTOS

Los docentes especialistas o expertos, que participen en los actos académicos deberán ser seleccionados con base en su experiencia profesional y/o docente, y contar con título profesional o grado académico o bien conocimientos relevantes acreditados en el área de dominio. El Director de Educación Continua y Vinculación con el Medio será el encargado de aprobar y/o rechazar los docentes propuestos por la Unidad responsable de la actividad académica.

3. MODALIDADES

La entrega de todos estos actos académicos podrá ser bajo las modalidades presencial, a distancia o una combinación de ambas.

CONVENIO Y/O ALIANZAS

El INAF desde sus inicios, pero principalmente en este último tiempo ha sentido y creído que la suma de voluntades resulta más beneficiosa que la individualidad de las instituciones por más preparadas que éstas sean. Además, la globalidad en que estamos insertos nos hace creer firmemente que si no logramos alianzas y/o convenios nuestra meta de convertirnos en referentes nos resultará más difícil. Por ello, se ha buscado potenciar esta línea sumando al quehacer institucional a grandes entidades que potencien a la nuestra. No olvidemos que, en sus acepciones primitivas, que alianza y/o convenio apuntan a lo mismo: trabajar en equipo en objetivos comunes previamente conversados.

Con el objeto de dar cumplimiento a los propósitos que dieron lugar a la creación del Instituto y la Misión y Visión institucional declarada, el INAF ha suscrito, a lo largo de los años de funcionamiento como entidad de Educación Superior, convenios que por una parte permiten ofrecer beneficios a estudiantes, deportistas y ex deportistas interesados en estudiar en el Instituto, hacer uso de los servicios de biblioteca de otras instituciones educacionales, utilizar dependencias deportivas para el desarrollo de las actividades docentes, la realización de las prácticas de los alumnos de las carreras y proyectar la labor del INAF en diferentes regiones del país a través de actividades de capacitación, de perfeccionamiento y de asesoría técnica.